Education and training

Academos
(http://www.academos.qc.ca/?lang=en)

Academos mission is to promote career guidance and help young Quebecers aged 14-30 to stay in school, using the e-mentoring. Academos is a project of the Corporation Éducentre of Bois-de-Boulogne, a non-profit organization founded in 2001. The Corporation manages community projects complementary to the teaching mission of College de Bois-de-Boulogne.

Allô prof
(http://www.alloprof.qc.ca/)

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Né en 1996 à la suite des États généraux sur l'éducation, Allô prof est un organisme de bienfaisance soutenant la persévérance scolaire qui a pour mission de fournir gratuitement de l'aide aux devoirs à tous les élèves du Québec et à leurs parents.

Centre de développement et de formation de la main d’œuvre huron-wendat
(http://www.wendake.ca/wendake_service.php?service=4&page=19)

In 1995, the Huron-Wendat First Nation Band Council created the Centre de développement de la formation et de la main-d'oeuvre (CDFM) huron-wendat. Since then, the CDFM has been responsable for the management of funds and services relating to the employment and training programs and revenue security. The CDFM offers various options to students, employed persons, organizations, enterprises and unemployed persons. Work placements, professional guidance, financial aid to students, job creation and sharing services, elaboration of measures, revenue security and job insurance are thus harmonized.

Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ)
(http://www.ctreq.qc.ca/default.html)

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Le CTREQ est un organisme à but non lucratif (OBNL) qui a pour mission de stimuler et de contribuer à concrétiser l’innovation dans le domaine de la réussite éducative, grâce au transfert de la recherche, à l'appui de l'expérience de la pratique, à des services de liaison et de veille afin de permettre aux milieux de pratique d’améliorer leurs interventions pour accroître la réussite éducative.

First Nations Education Council (FNEC)
(http://www.cepn-fnec.com)

The very first meeting of Indian educators was held in 1982 at which time a common goal to improve the development of Indian Education in Quebec was expressed. It was clear that many communities required support as they slowly evolved with their takeover of their education system. In 1984, a solid structured organization with permanent staff was recommended to ensure the best possible education was received and given to Quebec First Nations people. The First Nations Education Council (FNEC) was created in April 1985.

The philosophy was then, and still is today, that only First Nations people can develop an education system that is based on First Nations values.

Fondation Lory
(http://www.fondationlory.org/index.html)

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Fondation Lory est un organisme sans but lucratif qui a vu le jour en janvier 2007. Notre mission est d'aider les enfants en bas âge à résoudre ou à prévenir les problèmes particuliers auxquels ils sont ou seront confrontés. La promotion de saines habitudes de vie, de la réussite scolaire et de la protection de l’environnement est au centre de nos préoccupations et la fondation désire offrir aux parents, aux intervenants et tout autre adulte responsable, des activités pédagogiques récréatives et sociales spécialement adaptées à ces fins.

Frontier College
(http://www.frontiercollege.ca/index.html)

We are a national literacy organization. Why are we called a "college" when we're not one? Perhaps because we can open doors in the same way that higher education can. Our history is rich and our programs are a reflection of our goal to bring literacy and learning to Canadians everywhere.

Heading For Success
(http://www.toutpourreussir.com/eng)

The mission of the HEADING FOR SUCCESS site is to better inform youth about the excellent employment opportunities and careers offered that demand either high school vocational training or CEGEP technical training. The site and the promotional activities that revolve around it are there to demonstrate that an education from a vocational or technical program can help a person obtain an interesting, fulfilling and well paying career.

I'm staying at School
(http://istayinschool.com)

So… you’ve decided to stay in school and you want to know how to stay on track?

And what about your future?

Institut Tshakapesh
(http://www.icem.ca)

For more than twenty years, the Institut Culturel et Éducatif Montagnais has been serving eight Innu communities of the Côte-Nord and Basse Côte-Nord, a total population of around 10 000 persons.

The aim of this Website is to present you the mission of I.C.E.M. in the communities and its realizations concerning education and the promotion of Innu culture: arts, films, music, documentaries, educational material. Many documents can be viewed online and can be printed out, the audiovisual samples are downloadable.

Jeunes Explorateurs d’un jour
(https://www.jeunes-explorateurs.org)

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Jeunes Explorateurs d’un jour est un service clé en main permettant aux élèves de 4e et 5e secondaire et de niveau collégial d’explorer un métier ou une profession qui les intéresse. Cette opportunité est offerte aux jeunes pour leur permettre d’en savoir davantage sur les perspectives d'emplois, l'environnement dans lequel ils seraient susceptibles de travailler et les tâches qu'accomplissent les professionnels.

Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport du Québec
(http://www.mels.gouv.qc.ca)

In virtue of its constitutive law, the ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport is invested with the responsibility of elaborating and proposing to the government policies in the domains of preschool, elementary and secondary education, collegial education and university, with the exception of education depending on another Department, as well as in the domain of sport and recreation.

Réseau des cégeps et des collèges francophones du Canada
(http://rccfc.ca/index.php)

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Créé en 1995, le Réseau des cégeps et des collèges francophones du Canada a pour mission d'établir un véritable partenariat entre les établissements d'enseignement collégial francophones du Canada. Il constitue un réseau d'entraide, de promotion et d'échanges lié au développement de l'enseignement collégial en français au Canada tout en favorisant l'utilisation des technologies de l'information et des communications.

Shannen's Dream
(http://www.fncfcs.com/shannensdream/)

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Le financement de l’enseignement est moins élevé dans les réserves qu’ailleurs au pays, et les écoles y sont dans un état lamentable ou inexistantes. Le gouvernement fédéral pourrait régler ce problème simplement en finançant de façon équitable l’enseignement dans les réserves. Le « rêve de Shannen » est simple : que tous les enfants des Premières nations puissent fréquenter une école en bon état et recevoir un enseignement de qualité. Nous avons besoins de votre aide pour que son rêve devienne réalité!

Vocational Training Centre for Aboriginals in the Construction Trades
(http://www.cfpamc.ca/en.aspx)

The Vocational Training Centre for Aboriginals in the Construction Trades (VTCACT) is a specialized school for Aboriginals that offers vocational training leading to the construction industry. The VTCACT is able to offer all of the training programs associated with this industry.

Warrior of the Heart
(http://www.warrioroftheheart.net)

Presenting seminars and experiential trainings- developing the capacity for centered and wise actions in dynamic times. Designed with both individual and organizational development in mind.